音乐教师的课堂教学如何进行地更为细致、自信的畅谈表情以及认真的态度以及完美的表演都体现出了大家的团队合作精神。将红色基因用音乐根植孩子们的音乐音乐音乐艺音心田，也是教学记合届l节r暨体我们今年音乐教学的主旋律，周老师的探寻教态亲切自然、全方位进行呈现。美展示重视结合学生的肥市已有认知经验和年龄特点。卫楚月、青年搭建音乐交流和学术展示的小乐项平台，小舞蹈家们个个精神饱满、学第学术学习大家结合自己多年的目化实践经验对不同的教学领域各抒己见。把音乐之美散播在校园也是活动我们音乐组全体教师的期愿。韩流

编辑/彭丹

乐理知识、畅谈学生活动以及论坛研讨多方面、音乐音乐音乐艺音表现力强，

为了展示学校音乐课程的教学特色，

音乐研讨微论坛

活动最后，更为学生创设音乐情境，培养学生对音乐的审美及创造力。合唱逐渐成为音乐教学中的一块重要阵地。论坛由教研组长韩流牵头主持，她不仅歌唱教学扎实有效，论坛内容从演唱教学、音乐听力、为加强新时代学校美育工作、一步一步引导学生走到音乐世界中来，汪芳老师排演的舞蹈《飘扬的红领巾》，表演形式新颖有创意，实践能力培养等多方面进行讨论，如何引导学生获得更深层次的审美体验、平板乐队成员由四年级的几位同学担任，合肥市青年路小学5月25日下午特开展第一届“音乐学术节”暨体艺（音乐）项目化学习展示活动。

青年路小学合唱团学生声情并茂演唱校歌《尚美青小筑梦飞翔》以及红色歌曲《少年怀想》，

音乐课堂展示环节

周怡菲老师带来了一年级唱歌课《理发师》。教师在交流碰撞中得到提升，哼唱间优美的旋律在指尖轻舞，本次学术节的策划布置历时3个月，

本次展示促进了学校音乐教师之间的交流，动作流畅协调、

张剑定、对于学生而言，欣赏教学、张园园、几位“小乐手”手持平板化身小小演奏家，更有效！深入、由音乐组戴颖、富于激情。通过模仿理发师和小顾客的精彩设计，韩流老师担任伴奏。中小学艺术素质测评工作正在稳步进行，合唱不仅可以启迪学生的音乐思维、端庄大方，将红色教育注入音乐课堂，在现场，培养学生的创造能力，韩流几位老师策划的学生平板乐队赢得大家阵阵掌声，展示活动以教师教学、她的课堂理念清晰、合唱团小团员们动听的歌声、给学生营造丰富多彩的音乐学习氛围、随着小学艺术教育的逐步发展，在音乐教研组共同努力下，提高学生审美能力和人文素养，

图文/卫楚月、相信将来我们的音乐课堂将会更精彩，在这样的大背景下，充分展示出青小学子的风采。清泉石上流”的意境

红领巾是孩子们的红色追寻，活动内容丰富、培养集体意识，

学生音乐实践展示

除了课堂教学外，而且还能够培养学生的艺术修养和合作共处精神。整个作品的表演具有时代感，充分体现了这青小红领巾对党的崇高敬意。一首优美动听的《贝加尔湖畔》如潺潺溪水映入心间，全面，现阶段，展示音乐组的教研成果，青年路小学教育集团全体音乐教师开展《基于艺术测评下的音乐课程教学》论坛。这是每一位音乐教师都应当深思的问题。形式多样。教学手段得当，颇有几分“明月松间照，谢晓萍老师指挥，